摘要
随着信息技术的飞速发展与教育信息化的深入推进，网络课程学习系统已成为现代教育体系不可或缺的组成部分。本毕业设计（课题编号：ty8o19）旨在设计并实现一个基于HTML5前端技术与SSM（Spring、Spring MVC、MyBatis）后端框架的现代化网络课程学习系统，旨在为学习者提供一个跨平台、交互性强、功能完善的在线学习环境，同时为系统管理员提供高效便捷的课程与用户管理服务。
1. 引言
在“互联网+教育”的时代背景下，传统的教学模式已难以满足个性化、泛在化的学习需求。网络课程学习系统以其时间灵活、资源丰富、突破地域限制等优势，成为高等教育、职业培训等领域的重要工具。HTML5技术提供了强大的多媒体支持、本地存储能力和跨平台兼容性，能够构建出体验流畅的富客户端应用。而SSM作为Java EE领域成熟的轻量级框架组合，以其分层清晰、易于维护、高效稳定等特点，广泛应用于企业级系统开发。本系统将两者结合，旨在打造一个技术先进、性能可靠的学习平台。
2. 系统需求分析
本系统主要服务于两类用户：学习者与系统管理员。
- 学习者核心需求：
- 课程学习：浏览课程目录，查看课程详情（包括介绍、大纲、教师信息），在线学习视频、文档等多媒体资源。
- 互动交流：参与课程讨论区提问与答疑，完成在线作业与测验。
- 个人管理：管理个人学习进度，查看成绩与学习报告，维护个人信息。
- 系统管理员核心需求：
- 课程管理：对课程分类、具体课程信息、章节内容及学习资源（视频、PPT、文档等）进行增删改查。
- 用户管理：管理学习者账号信息，分配或调整用户角色与权限。
- 数据监控：查看系统访问数据，监控学习活跃度，管理讨论区与作业提交内容。
系统需具备良好的响应式布局，适配PC、平板及手机等多种终端设备。
3. 系统设计
3.1 架构设计
系统采用经典的B/S（浏览器/服务器）架构和前后端分离的设计模式。
- 前端展示层：使用HTML5、CSS3及JavaScript（可结合Vue.js或React等框架）构建用户界面，负责数据渲染和用户交互。利用HTML5的
<video>、<audio>标签及Canvas等实现丰富的媒体播放与交互功能。 - 后端业务逻辑层：采用SSM框架。
- Spring：作为核心容器，负责管理对象（Bean）的生命周期，提供依赖注入（DI）和面向切面编程（AOP）支持，整合各层组件。
- Spring MVC：作为Web层框架，负责接收前端HTTP请求，调用业务逻辑，并返回JSON格式数据。
- MyBatis：作为持久层框架，负责与MySQL数据库交互，通过XML或注解配置SQL映射，简化数据库操作。
- 数据持久层：使用MySQL数据库存储用户信息、课程数据、学习记录、作业成绩等结构化数据。
3.2 功能模块设计
- 用户认证与权限模块：实现注册、登录、密码找回及基于角色的访问控制（RBAC）。
- 课程中心模块：实现课程分类展示、搜索、详情查看及收藏功能。
- 在线学习模块：核心模块，实现课程章节树形导航、视频/文档播放与浏览、学习进度自动保存与同步。
- 学习互动模块：包括课程讨论区、在线作业提交与批改、章节测验与自动评分。
- 个人中心模块：管理个人信息、查看我的课程、学习历史与成绩单。
- 后台管理模块：供管理员使用的综合管理面板，集成课程管理、用户管理、内容审核、数据统计等功能。
3.3 数据库设计
设计关键实体表，例如：
用户表(user)：存储用户基本信息及角色。
课程表(course)：存储课程元数据。
章节表(chapter)：与课程关联，存储章节信息。
学习资源表(resource)：存储视频、文档等资源的URL和类型。
学习进度表(progress)：记录用户对每个章节的学习状态。
作业表(assignment)与提交表(submission)：管理作业与提交记录。
* 讨论帖表(forum_post)：管理讨论区内容。
各表之间通过外键关联，确保数据一致性与完整性。
4. 系统实现与特色
- 响应式前端：利用HTML5和CSS3媒体查询，实现“一次开发，多端适配”，提升移动学习体验。
- 流畅的媒体播放：基于HTML5原生媒体能力，实现自定义播放控制条、清晰度切换、播放速度调整等。
- 实时进度同步：利用Ajax技术或WebSocket，定时或实时将用户的学习进度（如视频观看时间点）同步至服务器。
- 高效的SSM后端：通过Spring进行事务管理和服务层解耦，MyBatis动态SQL提高数据库访问效率，Spring MVC的
@RestController方便提供RESTful API。 - 计算机系统服务集成：系统在设计时考虑了作为一项“计算机系统服务”的可靠性、可维护性与可扩展性。例如，通过Spring调度任务定期清理临时文件，日志记录采用Log4j2或SLF4J以便于问题追踪，接口设计便于未来与第三方认证系统（如学校统一身份认证）或资源平台对接。
5. 与展望
本毕业设计成功设计并实现了一个功能齐全、技术栈现代的基于HTML5与SSM的网络课程学习系统。系统前端体验良好，后端架构稳健，满足了在线学习的基本核心需求。系统可进一步拓展智能化功能，如基于用户行为的数据分析与个性化课程推荐，集成在线直播与实时音视频互动，以及利用微服务架构进行服务拆分以应对更高的并发与复杂度，从而更好地服务于教育信息化建设。
